codemonkey少兒編程【112-1119】邏輯與事件- 否則世界
在這節課中，我們將繼續學習使用if判斷語句，還將學習一個更為復雜的條件語句if…else
學習目標：
1、 繼續學習if判斷的使用
2、 學習if…else…語句的使用
3、 練習在函數中使用if…else
知識講解：
我們通過if語句可以告訴計算機在滿足條件的情況下去做什么。當我們使用if…else語句，我們告訴計算機當條件成立時該做什么（if后面的指令）和條件不滿足時該做什么（else后面的指令）
if [條件]
條件滿足時該執行的命令
else
條件不成立時執行的命令
實戰闖關：
第112關：請把綠色的香蕉給山羊吃吧，很簡單，使用goto（）函數讓山羊走到綠香蕉跟前即可。
第113關：小猴吃黃香蕉，山羊吃綠的，各取所需，很簡單?？梢苑謩e用goto（）函數和step來嘗試不同的方式過關。
第114關：像使用香蕉有沒有結冰 banana.frozen() 函數的方式來使用香蕉是不是綠色的 banana.green() 函數吧，如果是綠色的，山羊去吃掉它。檢查右側代碼，完成debug，通過say觀察banana.green() 的返回值（“是”返回yes，“不是”返回no），是不是跟banana.frozen() 一樣呢。
第115關： if （如果）判斷式后面，接著使用 else （否則）指令， if 這個判斷式里面的條件不成立，那么你寫在否則 else 里面的指令及動作就會被執行。
現在只有一根香蕉，如果是綠色，山羊去吃，否則小猴去吃。
第116關：有四根香蕉，不過在吃掉它們之前你需要讓電腦判斷一下香蕉是不是綠的。
思路：多根香蕉，自然還是用for循環，挨個吃掉。，每次吃之前都要判斷香蕉是不是綠的，還是使用if…else…控制讓誰去吃。
第117關：相比上一關，這些香蕉都是凍住的，這些香蕉依舊有黃有綠，因此我們還是使用for循環，首先讓山樣去撞破冰塊，然后使用if…else來控制讓誰去吃掉，這樣依次吃掉所有香蕉。
第118關：這一關其實很簡單，跟116關是一樣的，只需要使用for循環挨個通過if…else…來控制讓誰去吃掉。本關的重點就是考察你對代碼的熟練程度，需要你自己完成所有代碼。
第119關：本關算是一個比較綜合的關卡，需要用到我們之前學到的知識，這里我們會在函數里根據需要來靈活使用條件語句。
看看右側的代碼區，在for循環里，調用了兩個函數，breakBanana（）使用這個函數來撞碎冰塊，這個函數里你需要判斷一下香蕉是不是被凍住的，是的話就去撞破；eatBanana（）使用這個函數來吃掉香蕉，這個函數中需要使用 if ... else ...來決定誰去吃掉香蕉。
思考與練習：
1、 思考：什么時候使用if，什么時候使用if--else？
我們只在當某個是發生時決定去做什么的時候使用if；如果我們還需要決定當這個事不發生去做其它事的時候就要用到if…else，例如：
（1）if巧克力促銷的話
買兩盒
（2）if 巧克力促銷的話
買兩盒
else
只買一盒
第一種情況，如果巧克力不促銷的話我們就不買，而第二種情況呢？不促銷我們還是要買一盒的。
2、使用兩個“if”語句與使用“if...else...”有什么區別？
那么我們用兩個if來寫第二種情況對比一下：
if 巧克力促銷
買兩盒
if 巧克力不促銷
買一盒
這里是不是發現使用if…else更簡潔，也更容易讓別人看懂。不過某些時候使用兩個if會更好一點，這個需要我們多多思考與練習，以后能學會靈活運用，選擇合適的語句去寫我們的程序。
3、課后練習：完成本節課對應的特技關卡，鞏固知識，熟練掌握
答案：
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